在福建省晉江市龍湖鎮(zhèn)的僑鄉(xiāng)古村落福林村，閩南紅磚古厝星羅棋布，番仔樓中西合璧。2018年以來，廈門大學(xué)建筑與土木工程學(xué)院將課堂搬進(jìn)這里，村里許多閑置破敗的老宅經(jīng)師生們“陪伴式的營建”，重新煥發(fā)容光，展示其厚重歷史底蘊(yùn)。實(shí)地測繪復(fù)原老建筑營建工藝，設(shè)計(jì)新功能激活歷史空間，數(shù)字化采集建筑信息及文化遺產(chǎn)……廈門大學(xué)師生正通過拯救瀕臨破敗的鄉(xiāng)土建筑，守護(hù)鄉(xiāng)愁記憶。

鄉(xiāng)村出題，高校師生揭榜

廈門大學(xué)建筑系副教授王量量是最早參與福林村營建的老師之一。他發(fā)起成立廈門大學(xué)鄉(xiāng)村營建社，時(shí)常帶著學(xué)生往村里跑。“鄉(xiāng)村中的營造智慧非常值得后人學(xué)習(xí)研究。”王量量說，團(tuán)隊(duì)以“嵌入式教學(xué)”實(shí)現(xiàn)校村共建，帶動(dòng)教學(xué)和科研扎根鄉(xiāng)村，真正做到學(xué)以致用。

校村共建以來，師生團(tuán)隊(duì)為福林村制定了古街保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展修建性詳細(xì)規(guī)劃，修繕和活化書投樓、斗室山莊、清源別院等近10棟傳統(tǒng)建筑，設(shè)計(jì)與改造10余處微景觀。

“從本科開始參與鄉(xiāng)村營建，我們的課程作業(yè)和畢業(yè)設(shè)計(jì)以鄉(xiāng)村規(guī)劃和建筑修復(fù)改造為主，許多作品都已經(jīng)落地實(shí)現(xiàn)，也讓我對(duì)鄉(xiāng)村產(chǎn)生濃厚的感情。”廈門大學(xué)建筑系博士生黃文燦說。

王量量（左二）與李蘇豫（左三）調(diào)研長汀傳統(tǒng)村落

眼下，福林村一處百年老宅“綠野山房”正重獲新生。本已多處坍塌殘損的主體架構(gòu)，經(jīng)過整體加固與修繕，已轉(zhuǎn)危為安。村口的農(nóng)業(yè)遺產(chǎn)渡槽被保留下來，增設(shè)的景觀墻、石籠花池等相映成趣。斷壁殘?jiān)仄龀蓪訉悠鸱纳綁Γt燈籠、石磨等裝飾物件，勾起濃濃鄉(xiāng)愁。

穿過山墻窄巷，村居燈火璀璨。“村子的變化大家都看在眼里。老建筑活起來，老物件留下來，記憶中的家鄉(xiāng)又回來了。村子環(huán)境得到改善，吸引許多游客來這里尋找故鄉(xiāng)的味道。”福林村黨支部書記許景景說。

數(shù)字賦能留住文脈記憶

當(dāng)歷史遠(yuǎn)去，如何留存建筑背后的文化根脈?在修繕歷史建筑時(shí)，一位從菲律賓返鄉(xiāng)的老僑胞說：“修好了老宅，想讓子孫后代都回到這里拜堂結(jié)婚，很擔(dān)心下一代忘記了故鄉(xiāng)的根……”

這一席話深深觸動(dòng)了王量量，他和團(tuán)隊(duì)決定創(chuàng)建鄉(xiāng)村數(shù)字博物館，依托廈門大學(xué)“閩臺(tái)非遺文化數(shù)字化保護(hù)與智能處理”文化和旅游部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，記錄鄉(xiāng)村曾經(jīng)發(fā)生與正在發(fā)生的一切。

“利用數(shù)字化技術(shù)記錄建筑遺產(chǎn)與人文精神，是傳承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要途徑之一。”王量量介紹，運(yùn)用無人機(jī)、三維激光掃描等技術(shù)，測繪和記錄鄉(xiāng)村環(huán)境、村民生活方式等歷史文化信息，再借助VR等技術(shù)，將其展示在數(shù)字平臺(tái)。

福建省漳州市平和縣五寨鄉(xiāng)埔坪村是臺(tái)灣五大家族之一“霧峰林家”的祖籍地。兩岸林氏宗親往來頻繁，留下許多同宗同源的祠堂、土樓等文化遺產(chǎn)。廈門大學(xué)師生將村里始建于清雍正年間的思永樓修繕改造為“遷臺(tái)記憶館”，通過珍貴的歷史文物展覽、生動(dòng)的場景還原和VR互動(dòng)體驗(yàn)，讓更多人了解“兩岸一家親”的血脈親情。

福林村書投樓

鄉(xiāng)村數(shù)字博物館計(jì)劃正在福建多地探索開來，目前已覆蓋260多個(gè)鄉(xiāng)村。一些沉寂的村子陸續(xù)被“數(shù)字”激活，游子得以在指尖上與家鄉(xiāng)相連。

2024年2月，團(tuán)隊(duì)成員黃文燦收到一位馬來西亞女生陳永達(dá)的來信。陳永達(dá)說，從網(wǎng)站上看到泉州市永春縣岵山鎮(zhèn)鋪下村的數(shù)字博物館，終于了解到爺爺口中的老家。陳永達(dá)特別激動(dòng)，想帶爺爺一起回故鄉(xiāng)看看。

鄉(xiāng)村振興與遺產(chǎn)保護(hù)相輔相成

近年來，鄉(xiāng)村營建團(tuán)隊(duì)的師生陸續(xù)走進(jìn)廈門市海滄區(qū)青礁村、龍巖市長汀縣客家村落丁屋嶺、漳州市南靖縣河坑土樓聚落……從古厝修繕到文化挖掘，從遺產(chǎn)保護(hù)到鄉(xiāng)村振興，持續(xù)探索鄉(xiāng)村可持續(xù)發(fā)展的課題。

在世界文化遺產(chǎn)地漳州市南靖縣云水謠，由廈門大學(xué)鄉(xiāng)村營建團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)的百年土樓“長榮樓”民宿化改造剛剛竣工。它融合傳統(tǒng)建筑肌理與現(xiàn)代居住空間，展示農(nóng)耕文化與閩南風(fēng)俗，一開業(yè)便吸引許多游客慕名入住。當(dāng)?shù)鼗罨猛翗牵呱嗣袼尬穆眯聵I(yè)態(tài)，如今云水謠年接待游客量超370萬人次。

實(shí)踐證明，鄉(xiāng)村建筑遺產(chǎn)是鑲嵌在鄉(xiāng)土大地上的明珠。鄉(xiāng)村營建團(tuán)隊(duì)用設(shè)計(jì)手筆賦予它們鮮活的生命力，成為鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興的新載體。

“我們?yōu)猷l(xiāng)村編制保護(hù)規(guī)劃方案，以歷史建筑、村巷景觀微改造為抓手，帶動(dòng)人與鄉(xiāng)村的同步更新。”廈門大學(xué)鄉(xiāng)村營建社指導(dǎo)老師、建筑系副教授韓潔說。

在廈門市海滄區(qū)青礁村院前社，廈門大學(xué)鄉(xiāng)村營建團(tuán)隊(duì)利用古厝營建實(shí)踐基地，探索高校活化利用古厝空間的共建模式，在“造物”與“塑人”中，推動(dòng)鄉(xiāng)村可持續(xù)發(fā)展。

廈門大學(xué)建筑系副教授李蘇豫說，基地配備圖書與繪畫工具，推廣鄉(xiāng)村美育，開放“鄉(xiāng)村文創(chuàng)圖書館”，邀請(qǐng)村里老人兒童共同使用，村民電影之夜、周末兒童彩繪等項(xiàng)目受到村民喜愛。

廈門大學(xué)師生們還通過鄉(xiāng)村景觀修復(fù)和建筑文化遺產(chǎn)活化，織補(bǔ)鄉(xiāng)村社會(huì)人際網(wǎng)絡(luò)，重塑文化自信與內(nèi)生動(dòng)力，帶動(dòng)更多人參與鄉(xiāng)村振興實(shí)踐。

“鄉(xiāng)村振興為遺產(chǎn)保護(hù)提供物質(zhì)基礎(chǔ)和發(fā)展機(jī)遇，遺產(chǎn)保護(hù)為鄉(xiāng)村振興注入文化靈魂。”王量量說，鄉(xiāng)村營建充滿魅力，它織補(bǔ)親緣，整合業(yè)緣，也凝聚了地緣。

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編輯：徐寧