近日，深圳外國語學校2025年初二年級的學子踏上梅州這片“紅色熱土、綠美山城”，開展了一場融合歷史追尋、文化體驗與學科探究的研學之旅。學生們在行走中學習，在體驗中思考，完成了一次知識與心靈的雙重奔赴。

行走的課堂：從數理宇宙到客家圍龍

走進丘成桐國際會議中心，學生們開啟“數學小鎮”探索之旅。在互動展品前，他們動手體驗“滾出直線”實驗，思考幾何與物理的奇妙關聯；通過卡拉比—丘空間的模型，感悟“宇宙的密碼或許就藏在幾何之中”。數學不再是紙上的公式，而是可觸摸、可感知的智慧結晶。

隨后，學生們步入中國客家博物館，從地理、語文、歷史等多學科角度解讀客家文化的源流。他們分析客家遷徙路線、摘抄祖訓家銘、學唱客家山歌，甚至親手設計文創產品，將文化理解轉化為創意表達。有學生感嘆：“這些泛黃的信紙，記錄著海外客家人對家鄉的深情，我想這就是最真實的鄉愁?！?/p>

紅色記憶：在三河壩與葉帥故里叩問初心

在葉劍英紀念園，同學們通過詩詞、書信與歷史資料，深入理解這位開國元帥的革命精神與家國情懷?！肮コ遣慌聢?，攻書莫畏難”——葉劍英的詩句激勵著每一位學子。當有學生看到葉劍英穿過的樸素中山裝時，不禁動容：“原來元帥是從這樣的山水間走出來的，心里裝著的卻是整個中國?！?/p>

而在三河壩戰役紀念園，他們繪制戰役思維導圖，分析地理環境對戰術的影響，朗誦《致烈士》文稿，在莊嚴肅穆的儀式中體悟“何為信仰、何為擔當”。

田園與茶香：跨學科的自然探秘

雁南飛茶田中，學生們不僅學習茶藝、體驗杯花舞，更從生物、地理、化學等角度探究茶樹的生長與制茶工藝。他們測量土壤酸堿度，觀察茶樹與其他生物的共生關系，計算茶葉種植的經濟模型，真正實現了“從田間到課堂”的跨學科融合學習。有同學在采摘茶青時感嘆：“現在我真正理解了所謂‘綠水青山就是金山銀山’——這片茶田不僅美麗，更是客家人致富的源泉。”

融合與成長：研有所思，學有所獲

此次研學不僅是知識的拓展，更是精神的洗禮。有同學在回顧中寫道：“在三河壩，我明白了什么叫‘堅守’；在客家博物館，我讀懂了什么是‘傳承’?！边€有同學表示，這次經歷讓她對數學和物理產生了前所未有的興趣，“原來知識真的可以改變看待世界的方式?！?/p>

“我們此次研學的核心，是讓學生在真實情境中學會在真實的場景中跨學科知識的融合、學會思考?！?深圳外國語學校相關負責人表示，本次梅州研學以“紅色記憶+客家文化+自然科學”為三大主線，打破學科壁壘，引導學生在真實情境中發現問題、解決問題，實現了從“被動接受”到“主動建構”的學習轉變。

當紅色基因融入青春血脈，當學科知識在現實中落地生根，深外學子在梅州的青山綠水間，不僅完成了一次生動的思政課，更讓“在實踐中感悟真理，在行走中學習成長”的教育理念落地生根。而這，正是教育最美的樣子。

采寫：南都N視頻記者 周正陽 通訊員 韋國瓊